Dyslexie?
We spreken van dyslexie als:
Bij een eerste consult aan de logopediste kunnen we dus nog geen dyslexie vaststellen bij kinderen uit de lagere school.
De leesachterstand moet echter hardnekkig zijn. Als we de leesproblemen kunnen oplossen door intensieve logopedie, is dit dus geen dyslexie.
Wat kunnen we doen voor kinderen met dyslexie?
- Als het leesniveau lager is dan mag verwacht worden bij kinderen van dezelfde leeftijd.
- Deze achterstand blijft, ook bij intensief oefenen.
- De achterstand niet kan verklaard worden door ziekte, te weinig naar school gaan, gezichtsproblemen...
Bij een eerste consult aan de logopediste kunnen we dus nog geen dyslexie vaststellen bij kinderen uit de lagere school.
De leesachterstand moet echter hardnekkig zijn. Als we de leesproblemen kunnen oplossen door intensieve logopedie, is dit dus geen dyslexie.
Wat kunnen we doen voor kinderen met dyslexie?
- Door intensief en op de juiste manier te oefenen, boeken we vaak nog vooruitgang.
- We gaan op zoek naar wat er het kind kan helpen: voorleessoftware, hulpkaarten, trucjes...
Dyscalculie?
Bij dyscalculie heeft het kind hardnekkige rekenproblemen, die niet kunnen verklaard worden door een andere oorzaak.
Hoe helpen we kinderen met dyscalculie?
Hoe helpen we kinderen met dyscalculie?
- Intensief oefenen
- Indien de methode die wordt gebruikt op school niet aanslaat, leren we alternatieve methodes aan
- Leren werken met hulpkaarten en hulpmiddelen
Kunnen we testen op dyslexie of dyscalculie?
Geven wij een attest?
Ja, wij kunnen dit testen.
Ja, wij kunnen een attest opmaken.
Maar ... wij schrijven natuurlijk niet zomaar attesten uit aan iedereen die een achterstand heeft op het vlak van rekenen, lezen of spelling. Soms kan een achterstand weggewerkt worden. Dan is er gelukkig geen sprake van dyslexie of dyscalculie.
Er zijn strikte voorwaarden om een diagnose te kunnen krijgen. Zo moet de achterstand significant groot blijven, ondanks veel oefenen. Hierdoor kunnen we bij aanvang van de therapie bij kinderen uit de lagere school niet kunnen zeggen of het effectief gaat over dyslexie of dyscalculie.
Spreek ons hier gerust over aan indien er nog vragen zijn.
Ja, wij kunnen een attest opmaken.
Maar ... wij schrijven natuurlijk niet zomaar attesten uit aan iedereen die een achterstand heeft op het vlak van rekenen, lezen of spelling. Soms kan een achterstand weggewerkt worden. Dan is er gelukkig geen sprake van dyslexie of dyscalculie.
Er zijn strikte voorwaarden om een diagnose te kunnen krijgen. Zo moet de achterstand significant groot blijven, ondanks veel oefenen. Hierdoor kunnen we bij aanvang van de therapie bij kinderen uit de lagere school niet kunnen zeggen of het effectief gaat over dyslexie of dyscalculie.
Spreek ons hier gerust over aan indien er nog vragen zijn.